La delegada territorial de Educación y Deporte en Córdoba, Inmaculada Troncoso, realizó un balance de la inversión histórica que la Consejería de Educación y Deporte está realizando en Puente Genil durante la visita realizada el miércoles al IES Manuel Reina y al IES Fuente Álamo. En el transcurso de la misma, la delegada se refirió a las actuaciones que se centran en la mejora y adecuación de los centros educativos pontanenses, “en los que se están invirtiendo cerca de dos millones de euros”. Troncoso detalló que, dentro del Plan de Infraestructuras Educativas 2022, la Consejería acometerá dos actuaciones de unos 200.000 euros en el IES Manuel Reina, consistentes en la mejora de la accesibilidad y en la reforma de la cubierta del edificio principal.
Desde el comienzo de la legislatura, 11 actuaciones se han centrado en Puente Genil, concretamente en los IES Fuente Álamo, Ingeniero Juan de la Cierva y Manuel Reina, en los CEIP Santiago Ramón y Cajal, José María Pemán, Castillo de Anzur, Maestro Enrique Asensi, Dulce Nombre y Agustín Rodríguez y la Escuela Infantil La Divina Providencia. Entre otros proyectos, la Agencia Pública Andaluza de Educación ha priorizado dos actuaciones relacionadas con la retirada de amianto, dos de bioclimatización (una de ellas, la refrigeración adiabática en el IES Juan de la Cierva), dos relacionadas con necesidades de origen técnico, dos motivadas por demandas de escolarización y las tres restantes han mejorado las condiciones de las infraestructuras de los centros educativos que se han quedado obsoletas o las han dotado de requisitos o espacios de los que carecían. “Estas intervenciones, que superan los 750.000 euros de inversión, junto con la que actualmente está programada en el CEIP Agustín Rodríguez, de unos 10.000 euros, para dotarlo de red WIFI de última generación, han adecuado y adaptado los centros educativos pontanenses para que puedan prestar un servicio educativo de calidad que responda a las demandas actuales”, dijo la delegada.
También, dentro del “Programa de bioclimatización con apoyo de energía fotovoltaica para la mejora de las condiciones de confort, salubridad y eficiencia energética en los edificios escolares de Andalucía”, 975.000 euros irán a Puente Genil, que tiene ya tres actuaciones previstas y programadas en los CEIP Agustín Rodríguez y los IES Ingeniero Juan de la Cierva y Fuente Álamo. En lo que se refiere a modernización en instalaciones y dotación de equipamiento para la formación profesional, Troncoso apuntó que los institutos de Puente Genil han recibido 75.867 euros en los dos proyectos concedidos al IES Manuel Reina, los otros dos del IES Ingeniero Juan de la Cierva y el proyecto para la adquisición e instalación de elementos para el equipamiento de ciclos formativos del IES Profesor Andrés Bojollo.
Por último, la delegada destacó el refuerzo del Equipo de Orientación Educativa de Puente Genil, para atender al alumnado del IES Profesor Andrés Bojollo y los CEIP Santiago Ramón y Cajal, Castillo de Anzur y Maestro Enrique Asensi; así como la línea Impulsa Inclusión, de los que se están beneficiando los IES Profesor Andrés Bojollo y Fuente Álamo y los CEIP Santiago Ramón y Cajal, Castillo de Anzur, Miragenil y Maestro Enrique Asensi; así como las ayudas en materia de digitalización que también han llegado a los centros educativos pontanenses dotados con 976 dispositivos (347 de la Junta y 629 Puestos en el Hogar), con una inversión superior a los 600.000 euros; y las iniciativas centradas en la innovación, la creatividad, el diseño y la resolución de problemas con la robótica a través del ‘Proyecto Steam: Robótica aplicada al aula’, desarrollado en la actualidad por el CEIP Castillo de Anzur o el IES Manuel Reina.
En definitiva, dijo la delegada, “en Puente Genil, sólo en Infraestructuras, en mejora de la FP y otros aspectos como la atención al alumnado más vulnerable, se ha invertido cerca de tres millones de euros, que están reforzando la atención a los jóvenes de la localidad por parte de los excelentes profesionales que desempeñan su labor día a día en los centros educativos pontanenses”.
“Estos cuentan con el máximo de recursos personales y materiales disponibles y una serie de medidas que facilitan y promueven la integración social, la atención a la diversidad, la normalización educativa y la reducción del desfase escolar. Y todo esto acompañado de la mayor inversión en infraestructuras en Educación, de la que Puente Genil es un claro reflejo”, concluyó.
